Psicólogas especializadas en procesos migratorios y residentes en Cataluña explican los problemas que puede generar instalarse en una nueva cultura, detectan «duelos migratorios» como «el complejo proceso de reorganización personal y el gran esfuerzo psicológico de adaptación a esos cambios» y apuntan las posibles herramientas para sobrellevarlo, luego de que dos gemelas se precipitaran por un balcón, tras lo cual una murió y otra sigue internada.

El 21 de febrero, dos adolescentes de 12 años procedentes de Argentina saltaron del balcón del departamento que acogía a su familia hacía dos años en Sallent, un municipio de 6805 personas al interior de Cataluña, y una falleció. La repercusión y gravedad del caso deja en evidencia diversos problemas sociales, como la falta de abordaje y análisis psicológico en los procesos migratorios, señalaron las especialistas consultadas por Télam.Instalarse en una nueva sociedad genera un proceso de aculturación psicológica, que es el choque e integración de las dos culturas (del país de origen con el de acogida) que atraviesa la persona y el grupo familiar al llegar, coinciden María Belén Agostí (@psibelenagosti) y Cecilia Inés Pellegrini (@migranterapia), madres migradas y psicólogas especializadas en procesos migratorios y educación emocional.

Según Pellegrini, migrar implica adaptarse de manera rápida a una nueva cultura y enfrentar los siete duelos migratorios: «la nostalgia que produce la separación de la familia y amigos, la pérdida del estatus social, del grupo de pertenencia, de la lengua materna, de la cultura, de los paisajes y riesgos físicos; que suponen un complejo proceso de reorganización personal y un gran esfuerzo psicológico de adaptación a esos cambios».

Además, agrega Pellegrini, es necesario «considerar a la escuela como institución aliada que puede detectar posibles necesidades de atención psicológica en nuestros hijos e hijas y esto requiere la implicación de la sociedad de acogida, en cuanto a acciones a políticas, sociales y comunitarias para ayudar a la integración del migrante. La integración social, la lengua y los aprendizajes escolares sólo los pueden aprender a partir de relaciones afectivas y sentimiento de seguridad».

La escuela tiene un rol fundamental en la inserción de una familia a una nueva cultura y, sobre todo, en la integración de las personas menores institucionalizadas.