La propuesta busca profesionalizar a los equipos técnicos y administrativos que trabajan en áreas ambientales de municipios y comisiones de fomento. La formación será virtual, tendrá ocho módulos y se extenderá hasta mayo de 2027, con inscripción abierta hasta el 11 de noviembre.

La gestión ambiental dejó de ser una agenda exclusiva de los grandes centros urbanos. Los municipios y las comisiones de fomento enfrentan desafíos cada vez más complejos: desde el tratamiento de residuos y la planificación territorial hasta la conservación de la biodiversidad y la adaptación al cambio climático. En ese escenario, el Gobierno de Neuquén y la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) pusieron en marcha una diplomatura destinada a fortalecer las capacidades de los equipos públicos que trabajan en esas áreas.

La iniciativa se denomina Diplomatura de Extensión en Gestión Ambiental Pública y se dictará por primera vez en la provincia. Surgió de un trabajo conjunto entre la Facultad de Ciencias del Ambiente y la Salud (Facias) de la UNCo, el Ministerio de Jefatura de Gabinete y el Ministerio de Turismo, Ambiente y Recursos Naturales, a través de la Subsecretaría de Cambio Climático.

El objetivo es acercar herramientas teóricas y prácticas a quienes deben convertir las necesidades ambientales de cada localidad en políticas concretas. La propuesta está dirigida a personal técnico, operativo, administrativo y de gestión que se desempeñe en áreas ambientales o vinculadas de municipios y comisiones de fomento de toda la provincia, además de agentes de la administración provincial.

La formación contempla ocho módulos que abarcan distintas dimensiones de la agenda ambiental. Entre los contenidos se encuentran la gestión ambiental pública, la educación ambiental, el cambio climático, los residuos y la economía circular, la evaluación de impacto ambiental, la normativa vigente, la conservación y restauración de la biodiversidad y el ordenamiento urbano ambiental del territorio.

El programa también incluye una instancia de metodología para la elaboración del trabajo final, que será necesario presentar para obtener el certificado de aprobación. La intención es que los conocimientos adquiridos no queden limitados al ámbito académico, sino que puedan aplicarse en los problemas concretos que enfrenta cada localidad.

El cursado comenzará los días 12 y 13 de noviembre y se extenderá hasta mayo de 2027, con un receso durante enero y febrero. La modalidad será completamente virtual, con clases los jueves y viernes de 17 a 21, acceso a un aula virtual y una instancia semanal de tutoría. Este formato busca facilitar la participación de trabajadores de localidades alejadas de los principales centros urbanos, sin exigir traslados permanentes.

La convocatoria permanecerá abierta hasta el 11 de noviembre. Para inscribirse se requiere tener más de 18 años, secundario completo y desempeñarse en áreas ambientales o vinculadas de organismos provinciales, municipios o comisiones de fomento. El formulario de inscripción está disponible en el siguiente enlace: https://forms.gle/iftUGo9XsJ8T9pbB7.

La participación de la UNCo aporta el respaldo académico y la experiencia técnica de una institución con trayectoria en ciencias ambientales. A su vez, la intervención de las áreas provinciales busca garantizar que los contenidos dialoguen con las políticas públicas y las necesidades que aparecen en el territorio.

Durante el lanzamiento, el subsecretario de Cambio Climático, Santiago Nogueira, destacó la importancia de generar capacidades que permanezcan en cada localidad. La propuesta, sostuvo, apunta a que los gobiernos locales puedan diagnosticar sus problemas, formular proyectos y transformar las demandas ambientales en acciones concretas.

Uno de los aspectos centrales de la diplomatura será la posibilidad de construir una red provincial de equipos ambientales. El intercambio entre municipios puede facilitar que las experiencias desarrolladas en una localidad sirvan como referencia para otras que enfrentan dificultades similares. La gestión de residuos, la protección de ecosistemas y la planificación urbana, por ejemplo, requieren respuestas adaptadas a cada territorio, pero también coordinación y aprendizaje compartido.

El desafío es especialmente relevante en una provincia extensa y diversa como Neuquén, donde conviven ciudades en expansión, pequeñas localidades rurales, áreas naturales protegidas y regiones atravesadas por actividades productivas de distinta escala. Las capacidades de los gobiernos locales resultan determinantes para anticipar impactos, ordenar el crecimiento y sostener políticas ambientales en el tiempo.

La diplomatura representa un paso en esa dirección: acercar formación universitaria a los equipos que trabajan cotidianamente en el territorio. Su alcance real dependerá de que los conocimientos puedan traducirse en mejores diagnósticos, proyectos sostenibles y decisiones públicas con continuidad más allá de cada gestión.